当年学习Windows知识的时候听了他不少broadcast，现在看的少了但是博客一直在订阅。这是他新开的博，头一个系列的文章就很不错
07年的时候曾经讲过一节Webcast，名叫《使您成为Windows专家的一些学习习惯》。直到最近，还经常收到听众关于这一节课反馈和心得的电子邮件，可见学习方法论是大家非常关心的问题。因此，我的Blog就从讨论学习开始吧。
IT是一个需要活到老，学到老的行当。在摩尔定律的推动下，技术领域的革新和提高每天都在发生，这使得IT领域的工作者必须不断的学习，才能紧跟技术的脚步。与此同时，IT人大多都是“热爱学习”的好同志，IT的细分领域非常广泛，从CPU电路设计到PhotoShop磨皮大法，无一不是IT人感兴趣而希望学习的东西。在外部“摩尔定律”和内心“求知欲望”的双重推动下，IT人在学习之路“上下而求索”。然而，我们仍旧面临很多困惑，“学什么”、“怎么学”、“学了有什么用”，不断的陷入一些学习误区，感觉学习的非常辛苦，但是自己的水平和能力却提高的非常有限。在“IT人的学习方法论”这个Blog系列中，我会跟大家共同探讨一些技术学习方面的误区，IT知识学习的要点和建议。
IT人的学习方法论-1，讨论学习的方向
IT人的学习方法论-2，讨论学习的误区
IT人的学习方法论-3，讨论学习的方法
IT人的学习方法论-4，讨论一些重要的能力
IT人的学习方法论-5，也谈IT的创新
我叫熊志辉，07年参加工作。从我博客记录的内容，你不难猜出我的职业——系统工程师。
一点服务器技术、一点操作系统知识、一点数据库概念、一点中间件结构、一点编程能力、一点网络基础、一点存储原理，还要一点IT素质和经验积累。
借用ITpub第十九期上Orian的话，这些就是我近两年来的收获。
头一年接触的是Windows平台的产品，从Windows 2003 AD、Exchange、SQL Server、WSUS、DNS到ISA Server、集群，踏入了大门，知道了60%的知识，但是真正企业级的大规模部署没有什么参与。
如今主要负责中间件，从Websphere、Weblogic到OAS、MQ，经过近一年的工作，可以说80%的工作可以手到擒来。但是Troubleshooting仍是弱项——一是经验还不足，二是理论知识不够扎实。缺乏JAVA知识让我无法判断有些错误是由程序引起，还是中间件配置的不当造成（最典型的比如JAR包的错误），其次IBM动辄几百页的redbook也让我颇为忌惮。不过经过一年多这方面的工作，加上IBM认证考试前的学习，让我找到了查看文档的方法，从IBM浩如烟海的文档库中最快找到适合自己当前需求的内容。
中间件的承前启后、跨平台，也督促着我学习数据库知识，和AIX、Hpux、Linux等操作系统知识。做压力测试的过程让我学习了应用程序的profiling、Application Server的Tuning，了解了Apache、Lighttpd、Nginx和不同应用服务器配合下的优缺点。
正如之前所说，系统工程师这个牵涉到方方面面的职业，让知识的累积也有一定的难度——学习总是交叉并发进行的。所以这个博客，一是把自己工作中累积下来的经验进行分享；二是犹如老师授课一样，把知识进行梳理并且简单明了的表达出来（这是我觉得最好的巩固知识方式了）；三是用一篇篇更新督促自己不断学习，否则计算机类一本上百页能当砖头的书，很容易就让人打退堂鼓。
接下来我计划学习些和中间件有关的JAVA知识，一个脚本语言（惭愧啊，干系统工程师居然不会写脚本），深入学习UNIX（而不仅仅是几个命令）。当然还有一点作为业余爱好的数学——干计算机这行的，如果数学不好，怎么才能真正的深入理解呢？
最及时的声音